浙江要求规范高校继续教育合作办学行为

浙江要求规范高校继续教育合作办学行为

时间:2020-03-24 10:42 作者:admin 点击:
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   核心提示: 针对近年来高校与社会机构(个人)合作办学过程中出现的职责不清、管理缺位等情况,日前,省教育厅发出通知,要求我省高校明确责任,加强管理,切实规范高校继续教育合作办学行为,促进我省高校继续教育健康发展。      这些年来,我省高校继续教育为培养服务经济社会发展专门人才,提高劳动者素质,构建学习型社会和终身教育体系做出了积极贡献。但在办学过程中还存在着办学条件不足、师资水平不高、教学质量难以保证甚至发生违规招生,虚假承诺等问题。为此,省教育厅要求各高校明确办学主体责任,举办各类继续教育要坚持“质量至上、以我为主”,不得在与社会机构合作中转移招生、教学、管理、收费等责任,更不得将继续教育办学项目承包给社会机构或个人。各高校要根据自己的师资力量、实验实训设备、教学场所等办学条件和学科专业优势,科学合理确定各类继续教育的办学规模,加强教学资源保障,确保教育教学质量。      在保证教育质量的同时,省教育厅还要求各地各高校加强管理。一方面,各地要加强对所属高校继续教育工作的指导和监督,高校要配备一支相应的继续教育管理队伍,除加强日常管理外,应定期分析继续教育办学情况,及时了解学生思想动态,建立继续教育办学信息公开制度,对不按规定乱办学的,要追究相关单位和人员责任。高校要理顺继续教育的内部管理体制,明确专门部门(学院)归口管理继续教育业务,承担管理责任,各独立学院在未通过教育部验收合格前,继续教育业务应纳入举办学校管理,不得自行开展。另一方面,高校要加强对成人高等学历教育校外函授站(点)的管理,确需与社会机构合作开展非学历继续教育,要按照相应程序,经研究确定后签订合作协议。学校在与社会机构合作举办“技能+学历”等培训时,不能违背规定进行允以参加成人学历教育的招生宣传,不能把全日制技能培训和全日制学历教育混淆起来,学校只对自愿报读本校、并经成人高考录取学生提供业余形式的学历教育。高校要建立对函授站(点)、合作办学单位年度履约情况评估制度,对违反协议的,应及时提出处理意见,严重的要终止合作协议,并妥善处理好遗留问题。      在招生上,高校发布招生广告要履行审批备案手续,招生广告和宣传资料由学校统一核准发布,并须全面准确客观表述办学机构名称、办学类型、办学地点、学历层次、学习形式、修业年限、收费标准、证书类别、颁证方法、电子注册等内容。过程中不得以任何模糊虚假信息误导学生;不得以承包方式将招生计划层层分包;不得委托任何个人、中介机构代理招生;不得以任何形式有偿获取生源。学校对招生人员要进行业务培训,明确责任考核。